注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

语文的江湖

罗大耳朵以批评的方式向朋友致敬

 
 
 

日志

 
 
关于我

罗大耳朵:高级讲师。古蔺县教研室教研员。泸州市名师。四川省首届高中语文骨干教师。发表《语文课改:继承传统 守正出新》、《百年古蔺文学的六个提要》、《望断天涯路》等文章40余篇。编有《亲近文学——高中生文学作品选读》(上下)、《走近鲁迅》(上下)、《古蔺文学选读》等书。

网易考拉推荐

静下心来教书 潜下心来育人  

2011-08-25 12:39:31|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

静下心来教书  潜下心来育人

——在2011年新聘教师岗前培训上的讲座

(根据讲座内容整理文字梗概)

http://srv1.sclzjy.com/users/gljyw/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=9349

罗大耳朵

非常高兴能有机会和各位新老师们交流,我主要讲三个问题:一是了解当代中国基础教育改革概况,二是要有当名师的想法,三是教育教学的基本技能、教学常规和经验入门。我的讲座很多是我自己的思考,当然也借鉴了余文森、温儒敏等专家学者的看法,没有什么记的,主要是图片展示。

一、当代中国的基础教育改革

1、钟启泉的基础教育课程改革

教育改革的核心是课程改革,课程改革的核心是课堂教学改革,课堂教学改革的核心是教师专业发展。本次基础教育课程改革的核心理念是一切为了学生的发展,重点是确立新型的师生关系和教学方式。钟启泉教授说个一句引起争议的话:全国的中小学教师,大部分不合格。

2、叶澜的新基础教育

让课堂充满生命活力;好课的标准是:真实、平实、朴实、扎实、丰实;一个教师备一辈子的课,不一定会成为名师;一个教师写三年的教学反思,有可能成为名师。

3、朱永新的新教育改革

教育是一首诗,诗的名字叫热爱,在每个孩子的瞳孔里,有一颗母亲的心;教育是一首诗,诗的名字叫未来,在传承文明的长河里,有一条破浪的船。朱永新的成功保险。

梅贻琦:盖大学者,非大楼也,大师之谓也。每间学校都应该有好教师。教师的工作是教书育人,表现在育人和教学两个方面:

一是关爱学生,智慧育人:珍惜机会,注意形象;做好榜样,为人师表;心理健康,培养人格。

二是以生为本,有效教学:钻研教材,了解学生;课堂教学,创意无限;他山之石,善假于物。

正如女诗人巫昂所言:做老师最大的善,是让学生以各自的自我,学各自的习,发各自的声音,并帮助他们找到真正的自我,教给的是方法而非纯知识,视她们每个人,为一朵奇幻的花。

学校无小事,处处皆教育。细节是魔鬼,一句话、一个动作可以看出教师的品位。吴非老师说过,做一个有胸襟的教师,在学生心上种下善良的种子,爱每一个孩子。魏巍笔下的蔡芸芝先生、鲁迅笔下的藤野先生、海伦凯勒笔下的沙利文老师。在我看来,做中小学教师,不要太严厉。

我特别喜欢前苏联电影《乡村女教师》:“孩子们,现在开始上课,我叫瓦尔瓦拉·瓦西里耶夫娜……孩子们,你们要学会念书,写字,算算术。你们将要成为有智慧,有力量的人,我要使你们有理想。”

二、向名师学习,立志做名师

向名师学习是提高教学技能的捷径。每位青年教师都应该有自己心目中的名师。在向名师学习的基础上形成自己的教学风格。

语文教育家王栋生老师(吴非):一位教师应该是思想者、学习者、实践者,还应该是一位优秀的表达者。华东师大首届免费师范生毕业,校长俞立声亲手向一千名毕业生赠送《致青年教书》,勉励他们带着一本好书到教学第一线。《力戒浮躁》、《小时候你是第几名》、《做一个有胸襟的教师》、《像太阳一样升起的白旗》。王栋生老师说过,一节课上到20分钟,要有意打个岔。

一个教师应该是一个有现代思想的人,如何看待美国?如何看待房价?如何看待高考?如何看待公务员考试?如何看待赵本山小品?如何看待感动中国?如何看待唱红歌?如何看待经典诵读和校园文化建设?在教育中,应该多讲普世价值,如人权、平等、民主、自由、博爱、诚信、文明、礼貌、宽容、奋进等。在我看来,教育从本质上讲不是培养功利主义者,而是培养理想主义者,是爱的教育,而不是仇恨教育。

语文教育家李镇西老师力作《爱心与教育》。教师要有爱心,不能让学生伤心和寒心。正如《任安妮的故事》中所说:剥夺了学生的尊严,就谈不上真正的教育。魏书生的《中小学课堂教学的十项要求》,很有操作性。一名学生语文由7分到69分的案例。

与名师亲近,不是好高骛远,而是取法乎上。我从黄玉峰老师身上感受到胆识和博学,从顾之川先生身上感受到儒雅和平实,从倪文锦教授身上感受到务实和朴实,从谢谦教授身上感受到真诚与趣味,从王荣生教授身上感受到学理和专业,从李海林教授身上感受到勤奋和执著,从罗晓晖老师身上感受到奋发和作为,从段增勇身上感受到宽容与平和。

在我看来,一个好教师最重要的本领是能把课上得很好,效果好,受学生欢迎。余映潮老师执教《假如生活欺骗了你》:作者简介,第一乐章,假如生活欺骗了你;第二乐章,假如你欺骗了生活;第三乐章,假如生活可以重新开头。窦桂梅老师执教《秋天的怀念》:读出韵味,感受娘俩的好好儿活,探究我俩的好好儿活;读出思考,思考我们的好好儿活。古蔺中学罗庆刚上《大堰河,我的保姆》,补充了《干妈》、《大婆》、《那天清晨的雾好大》。

三、教育教学基本技能

教育教学基本技能是教师的基本功。会教书是教师的立身之本。青年教师要有争当名师的理想。教师的最高目标是当专家型教师、学者型教师。

基本技能:语言表达,板书技能,媒体运用,组织管理,教育机智。

教学常规:计划,备课,上课,教学反思,试题研究。

十年前我国教育存在的六大问题:教育培养方式与儿童成长规律及时代发展需求不适应;品德教育的针对性不强,实效性差;课程繁、难、偏、旧,结构单一;课程各个学科体制相对封闭,难于反映现代科技与社会发展的新成就;中考高考指挥棒下,老师搞题海战术,学生死记硬背,负担越来越重;课程评价过于偏重考试,偏重学业成绩和甄别、选拔功能。

余文森教授把当前课堂教学存在的主要问题概括为:把对话变成问答,为夸奖而夸奖,把自主变成自流,有活动没体验,合作有形式而无实质,探究的神化与泛化,贴标签式的情感态度价值观。

温儒敏教授指出当前语文教学中有五种常见的偏向:不注重教学的“梯度”,违背语文学习的规律;课堂教学教师讲得多,讨论对话多,默读少,涵泳少;不让学生读“闲书”;“文笔”成了作文教学的第一要义;“宿构作文”成风。

教研入门:继续教育;教育科研;教育博客;自我进修。

网络条件下的专业学习,可以读教育博客,推荐读吴非、谢谦、王东三位老师的博客。吴非老师的博客人文性、思想性强,每篇都可以作范文;谢谦的博客妙笔生花,妙趣横生;王东的教学反思引人深思,值得借鉴。我们还可以看看名师的教学实录和视频,领略于永正、王崧舟、窦桂梅、余映潮、陈钟梁等名家风采。

我结合自己的经历,谈谈教师个人的自我进修:1、鲁迅作品教学研究:鲁迅说过:看十来岁的孩子,便可以逆料二十年后中国的情形;看二十多岁的青年,便可以推测他儿子孙子,晓得五十年后七十年后中国的情形。小的时候,不把他当人,大了以后,也做不了人。2、古蔺文学研究:古蔺涌现出创造社诗人邓均吾、作协主席陈之光、著名作家王良瑾、著名作家邓立中等杰出的文学大家,我最近出版了《古蔺文学选读》,人教社顾之川为该书写序,著名作家陈之光题写了书名。3、课外阅读研究:亲近文学、亲近母语、专题研究(史铁生)、课例研究(《荷塘月色》)、走近名家(萧红、杨绛、季羡林)。

自我进修“五个一”:每学期读一本书,订一种专业刊物,上一堂公开课,写一篇文章,参加一次县级以上的教研活动。

我们年轻教师,很少有接触名家的机会,怎么办?读书。我给各位推荐八本书:《教育的发现》、《不跪着教书》、《前方是什么》、《致青年教师》、《做最好的教师》、《班主任工作漫谈》、《余映潮讲语文》、《听窦桂梅老师讲课》。我很喜欢钟芳玲的一句话:世上处处皆有好风景,然而最最吸引我的,还是书店风景。最近我在读高尔泰的《寻找家园》和潘旭澜的《太平杂说》。假期中我给儿子讲了《错过胡适一百年》、《岂容青史尽成灰》、《青春是可怕的》、《文革博物馆》、《其兴也勃》等。

张晓风在《我交给你一个孩子》中写道:世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩;明天,你将还我一个怎样的青年?

让我们一起读一读《因为我是教师》:我爱教师的职业,我爱我的学生,每个学生都是我的孩子,我爱所有的孩子;当我从家长的期盼中,从一个个孩子的眼睛里,我感到教育的神圣,今天的每一个孩子,二十年后都是国家的栋梁;我的爱在每一天平凡而单调的教学中,在每一次备课的沉思里,在红色的笔端里流淌;每一个学生都是祖国的孩子,祖国的未来,他们是祖国的花朵,而我愿做一辈子辛勤而幸福的园丁;因为我是教师,我不可能富有,但我在讲台上,我相信我是最美丽的自己,我向学生播撒知识的种子,在孩子心灵里播撒真理、正义与善良,在共和国前进的步伐里,有我留下的坚实的足迹和挥洒的汗滴;因为我是教师,做最好的教师是我的追求,桃李满天下是我最幸福的时刻,我不满足于做蜡炬,我愿意是太阳,照亮世界,也显示自己的辉煌!

社会是浮躁的,选择当教师,要耐得住寂寞和清贫,沉下心来教书,潜下心来育人。我县诗人李明政有这样两句诗:只要拥有梦想,石头也会开花。让我们以此共勉。

 

  评论这张
 
阅读(565)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017